每經記者 趙娜

在 “大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”時代背景的號召下，越來越多的創(chuàng)業(yè)力量從校園中誕生。

日前，《每日經濟新聞》記者獲悉，由東方匯富旗下創(chuàng)豐資本以及分豆教育旗下分豆云創(chuàng)投聯(lián)合發(fā)起的“分豆不等天使投資基金”（以下簡稱分豆不等基金）啟動。據了解，該基金取自“奮斗（分豆）不息，創(chuàng)業(yè)不等”之意，規(guī)模1億元，將主投大學生創(chuàng)業(yè)，圍繞移動互聯(lián)網、智能硬件、020與電商、文化傳媒幾大領域投資。

東方匯富高級合伙人、創(chuàng)豐資本管理合伙人彭震接受記者采訪時表示，分豆不等基金將通過和創(chuàng)業(yè)大賽的合作，不斷挖掘優(yōu)質的大學生創(chuàng)業(yè)項目，通過資金、資源支持幫創(chuàng)業(yè)者降低創(chuàng)業(yè)死亡率。

欲把孵化器推進高校

據了解，分豆不等基金將分四期募集，目前已完成首期1000萬元的資金募集，第二期2000萬元資金正在募集中。

“我們搞這個基金，資金規(guī)模一個億雖不大，但是意義很大。為什么是天使輪（投資）？天使可能每個項目投的（金額）少一點，但投的項目數量會很多。”東方匯富董事長闞治東表示，和分豆教育共設的這支基金，是東方匯富首個設立在北京的基金，希望這支基金未來在規(guī)模上能做得更大。

分豆教育董事長于鵬稱，分豆不等基金的成立符合“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”和“互聯(lián)網+”概念不斷升溫的時代背景，目前專注投資大學生創(chuàng)業(yè)的基金很少，并且多數基金是等著創(chuàng)業(yè)者找上門來，該基金將一改既有模式，主動尋找創(chuàng)業(yè)者，在高校里建立孵化器。

“對于大學生創(chuàng)業(yè)者來說，可能他們學校教育已經結束，但是他們的創(chuàng)業(yè)課程才剛剛開始。”在于鵬看來，前期大學生群體只要“有夢想，有愛心，有責任心”就沒問題，其他短板后期可以補。

《每日經濟新聞》記者獲悉，與其他早期天使基金類似，分豆不等基金也將為創(chuàng)業(yè)者提供項目孵化、創(chuàng)業(yè)教育、技術指導、資源對接、人才培養(yǎng)等增值服務。下一步還將與教育部參與主辦的中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽合作，投資在比賽中脫穎而出的團隊和項目。

此外，該基金同時成立了公益性質的分豆·秦風創(chuàng)業(yè)學院，闞治東接受記者采訪時表示，投資人會跟著熱點和大勢走。每一段時間的熱點都不一樣，新三板和互聯(lián)網的相關項目可能是其團隊在這一兩年多加關注的領域。“互聯(lián)網+”簡單說就是要注意戰(zhàn)略性新興產業(yè)板塊，他們會做更多的鋪墊工作。因互聯(lián)網人口基數大，相對而言相關項目在中國市場的成功率更高。

提高成功率關鍵在扶持

“初創(chuàng)企業(yè)前三年的死亡率超過60%，大學生創(chuàng)業(yè)的死亡率會更高。”彭震透露，要降低這一風險，更關鍵在于扶持，同時成立創(chuàng)業(yè)學院的目的就在于此。而從有了想法到產品成型的這一過程會發(fā)生無數變化，都需要資金支撐，未來東方匯富旗下基金會在天使輪后，繼續(xù)提供A輪、B輪等后續(xù)支持。

另一方面，BAT級別的互聯(lián)網企業(yè)里，如騰訊就在以眾創(chuàng)空間做“全要素”創(chuàng)業(yè)孵化器，為創(chuàng)業(yè)者提供線上流量、技術、營銷，以及線下的物理空間、輻射資源等支持。

彭震告訴《每日經濟新聞》記者，金融投資和產業(yè)投資依然有差別。分豆不等基金跟BAT的投資孵化各有優(yōu)勢，BAT投資更多的是服務于各自主營業(yè)務，可能還會占股，而該基金僅是通過扶持幫助創(chuàng)業(yè)者做大，“至于創(chuàng)業(yè)者做大后，是想自己上市還是賣給BAT，我們都可以接受。”

業(yè)內還有另一種觀點，稱大學生蜂擁創(chuàng)業(yè)進入了誤區(qū)，因為這一群體敢想敢做的同時缺乏經驗和閱歷，一旦創(chuàng)業(yè)失敗或許更難承受現實與理想的落差。

去年底，新東方創(chuàng)始人俞敏洪成為天使投資人，與投行家盛希泰共同成立洪泰基金。俞敏洪接受《南方日報》采訪時直言，自己每天接觸的大學生項目非常多，但95%都沒有創(chuàng)新。

俞敏洪稱，項目缺乏創(chuàng)新其實是正常現象，但需引起注意的是，創(chuàng)業(yè)失敗的比例會隨創(chuàng)業(yè)者變多而增長，畢竟這個世界需要的商業(yè)模式和成功比例是有一定量限制的。針對大學生創(chuàng)業(yè)，最需要的是政策跟資金支持。